3月是櫻花盛開的季節，卻因工作忙碌一直無暇賞花，沒想到來到頭屋國小，一進校園就被一排美麗的櫻花樹給驚艷到了！每當走入校園，就有種進了桃花源的感覺，一草一木，都充滿著蓬勃的生命力，讓我不禁駐足且用力的感受，心中也隱隱期待接下來與孩子們的見面。

東興國小位於苗栗縣大湖鄉的馬拉邦山下，建校超過60年，有學生一家三代都是校友。目前全校學生21位、教師15位，家長大多種植草莓，附近有登山步道，是一所容易親近自然、觀察動植物的學校。感謝黃詒子老師的邀請，我在3月8日來到東興國小，跟同學們分享主題：「如何與狗狗貓咪做朋友？如何做一個好飼主？」

今天的主題是「如果有一天我們都沒有東西吃」，大部分低年級的學生認為這個「我們」指的是「動物」，而多數的中年級同學則是直言「我們」說的就是「人類」沒有東西吃，但是我仍隱約的聽到有人小聲地說「我們」都沒有東西吃，包括「動物和人」。

「動物展演知多少？生命教育在哪裡？」這兩句話都是問句，沒有標準答案，但我們現在就可以開始思考。

對於近年來公立動物收容所的轉變，本文從新聞及相關網站收集資料，希望為大家做一個簡單介紹。同時也與大家一起思考，收容動物的意義是什麼？為何會有收容這件事？當民眾要求不要蓋在我家附近，公立收容所該如何讓社區接納，並向社會傳達動保理念？許許多多的問題，動保之路仍漫長。