不小心踩死了小鳥，那會是什麼感覺？自己小時候有過這種經歷，長大後成為老師，看到學生也意外踩死鳥，又會是什麼心情？一心想要救鳥，卻因為能力不足，成功的機率不高，曾多次看到鳥兒死在自己手掌上，還經常作惡夢，夢到自己照顧的鳥兒又死了，驚醒之後能做些什麼？

去年的3月份第一次來到海口國小進行動物保護的宣導，事隔一年，今天4月12日再度踏入海口校園分享的主題是生命教育，從每天所吃的食物來認識另一種生命教育的面向。

在幼兒園遇到人生中第一位老師，長大以後還會記得嗎？幼兒園老師教過的東西，對孩子會有多深遠的影響？或許有些人已經記憶模糊，有些人卻是終生難忘，錢嘉慧就是這樣一個例子，甚至因此成為幼兒園老師。

四月七日的下午來到苗栗的觀光聖地南庄，雖是平日，又逢疫情嚴峻，南庄老街仍有不少的遊客蒞臨，而我也來到南庄老街，老街當中有一所學校，就是今天我要來進行生命教育宣導活動的南庄國小。爬過一段陡坡就見到看到小小的校門口，沒想到走進校園才發現彷如桃花源般，好大好遼闊啊！而且還有一株百年的老楓樹，老楓樹原本有三棵，樹齡超過一百五十歲，可惜有兩株分別受蟲咬的危害、根部受損導致死亡和倒塌，現存的一株透過特別的搶救，至今仍屹立不搖的陪伴南庄的青青學子。

由關懷生命協會主辦的「2022動保扎根教師研習」，在6月24日展開第一場講座，主題為「國教署動保教材的編撰與校園課程實踐」。講者彭雅玲（臺中教育大學語文教育學系暨研究所教授）是教育部國教署《動物保護教育一同伴動物》的主編，最近三年多來的規劃及實踐過程，讓她有深刻的體驗及收穫。