教案設計:東吳大學師培生王昱程

來源:2021【同理及關懷】經濟動物及動物展演教案競賽

本教案共有九節課,從印度寺廟虐待大象的國際新聞出發,接著討論動物園存在的歷史及優缺點,並實際走訪台北市立動物園進行觀察,由各組學生蒐集資料討論及報告,讓學生從課程中展開對動物展演、動物權議題的思辨,進而同理與關懷動物,並試圖做出改變。 

1.教案下載/2.附件1-學習單1/3.附件2-學習單2/4.參考影片-《Should Zoos Exist?》/5.附件3-課程計畫表/6.附件4-學習單3走訪調查格式/7.附件5-同儕互評表

教案下載

附件1-學習單1

附件2-學習單2

參考影片-《Should Zoos Exist?》

片長:5分32秒

版權:Above The Noise

附件3-課程計畫表

附件4-學習單3走訪調查格式

附件5-同儕互評表

延伸資料