教案設計：臺中市東區樂業國小吳茵琪老師、曾暐丰老師
校園愛鴨護鵝寵雞大行動
- 相關資訊
- 上層分類：低年級
- 分類：經濟動物
來源：2021【同理及關懷】經濟動物及動物展演教案競賽
本教案共有四堂課：
第一節：使用體現教學法，先讓學生藉由觀察，初步了解畜養禽類的環境以及對鴨子的生態認識。
第二節：經過一週的觀察，讓學生練習使用專題導向學習，統整觀察記錄，並且藉由比較學校與外面商業鴨舍的畜養環境之不同，讓學生開始思考畜養經濟動物的狀況與問題。
第三節：使用DFC的前三個步驟，讓學生能夠感受、想像、實踐，使自己有感學習，使學生成為學習的主體。
第四節：使用DFC的最後一個步驟，讓學生分享自己在一週的過程中，如何以自己的力量去改變生活中的一件事，讓彼此的想法與創意激盪與交流。
1.教案下載／2.附件一-《小組觀察單》／3.附件二-第三節_DFC簡報／4.附件三-DFC活動紀錄單